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Resumo das Oficinas no Colégio de Aplicação com terceiros anos do ensino médio
Resumo da oficina sobre Google Earth dada ao 3°C do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsistas: Bárbara e Renata
A oficina aconteceu no dia 9 de maio de 2016 com os estudantes do 3°C do Colégio de Aplicação sobre o aplicativo Google Earth, o qual dará suporte para o trabalho anual realizado pelos terceiros anos do colégio, que se trata de uma pesquisa histórica e geográfica dos bairros de Florianópolis. Esse trabalho é inserido no projeto “Nós Propomos”.
A oficina ocorreu no LIFE (Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores da UFSC, no Colégio de Aplicação) e tem como objetivo mostrar aos discentes o reconhecimento da(s) área(s) de estudo(s), e até mesmo as especificidades que, algumas vezes, não são possíveis ver em campo, como, por exemplo, as históricas crescentes urbanizações dos bairros, materializadas através da verticalização das obras, as acumulações de casas, comércios etc. Também é possível delimitar o perímetro da área estudada, e muitas vezes até mesmo programar o roteiro do campo através de um “tour online” pelo programa. Também procuramos mostrar as ferramentas que compõem o aplicativo, que serve muitas vezes, e de suma importância, para a localização.
A importância desse tipo de ferramenta, portanto, é de levantar dados, ter um olhar sob a área de identificação do local para chegar no campo com um conhecimento prévio do bairro escolhido. Para tanto, foram apresentadas todas as funções do programa, fazendo com que os estudantes trabalhassem em conjunto conosco, ao passo que íamos explicando e produzindo a atividade.
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Convite para a 37ª Semana Academica de Geografia da UFSC
PRIMEIRA CIRCULAR DA 37ª SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA DA UFSC
“Geografia Transversal”
Florianópolis, 13 e 17 de junho de 2016.
Apresentação
A SEMAGEO propicia discussões e intercâmbio de experiências sobre ensino, pesquisa e extensão em temas de caráter geográfico, junto ao curso de graduação em Geografia da UFSC. Nesse sentido, a 37ª SEMAGeo foi pensada para ser uma semana que construa novamente uma perspectiva de debates mais amplos, a fim de atender a multiplicidade de olhares presentes na Geografia.
Visto que a Semana Acadêmica serve para socialização de vários assuntos que vão para além do currículo em vigor, a interdisciplinar e transversalidade estarão presentes no evento, que busca abarcar questões que precisam ser discutidas no processo de formação inicial do/da docente e do/da geógrafo/a, bem como na formação continuada de professores e bacharéis.
Entendendo que o currículo atual não contempla de forma plena as questões propostas na semana, a comissão organizadora propõem mesas, minicursos e Espaço de diálogos e Práticas (EDP) para os grupos de discussão. Observando também a conjuntura da sociedade, percebe-se a necessidade de debater a diversidade presente no(s) território(s). Diversidade de gêneros, de culturas, de etnias etc.
A comissão organizadora é composta pelos estudantes do Curso de Graduação em Geografia e professores do Departamento de Geociências (GCN/CFH), Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED) e professores do Colégio de Aplicação da UFSC.
Objetivo Geral:
Apresentar a comunidade envolvida com as questões relacionadas a ciência geográfica e escolar as experiências tanto no ensino, pesquisa e extensão afetas a atuação dos bacharéis e professores em Geografia.
Objetivo Específico:
Apresentar e debater questões ambientais e suas relações socioeconômicas;
Discutir e compreender as questões sobre opressão e inclusão social: LGBT, Gênero, Feminismo, Indígenas, afrodescendentes e pessoas com deficiência.
Apresentar e debater a prática do profissional em Geografia – geógrafo(a) e o(a) professor(a) de Geografia;
Avaliar e debater a situação política e econômica atual;
Discutir acerca do currículo da Geografia na UFSC e estrutura da universidade.
Programação geral:
Horário/dia
Segunda-feira
Terça-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Manhã, 9h às 12h
Mesa de Abertura: “Semana de Geografia: histórico e importância na formação inicial e continuada”.
Mesa 2:
Gênero e feminismo nas relações socioespaciais
Mesa 4:
Modernidade, lógica colonial e a decolonidade no debate ambiental na América Latina
Mesa 6:
Avaliação, currículo e campo de atuação profissional em Geografia
Mesa 8:
Imigrações atuais: um atual que não é de hoje.
Tarde, 14h às 18h
EDP
Minicurso
Minicurso e oficinas
Exposição de arte
EDP
Noite, 18h30 às 22h
Mesa 1:
Desastres naturais ou ambientais. E o que são crimes ambientais?
Mesa 3:
Situação política e econômica atual: análise das múltiplas escalas.
Mesa 5:
Discutindo o trabalho do geógrafo no ‘terceiro mundo’
Mesa 7:
Movimentos sociais: os movimentos negro e indígena – memória e território.
Mesa 9:
(I)mobilidade urbana na Grande Florianópolis
Datas Importantes
16 de maio a 12 de junho – Início das Inscrições para participantes do evento.
16 de maio a 06 de junho – Inscrição para oferecimento de Minicursos e Oficinas; inscrição de trabalhos para EDP.
Inscrições e maiores informações pelo facebook
https://www.facebook.com/events/840321012766838/
E pelo email
Comissão Organizadora:
Graduando André Tabalipa
Graduando Augusto Henrique W. Martins
Graduanda Bárbara Eberhardt
Graduanda Bruna Kuhnen
Graduanda Clara Niehues
Graduando Felipe Terra
Graduando Guilherme Felisberto
Professora Kalina Salaib Springer (MEN/CED/UFSC)
Graduando Lauhã Kamayrá
Graduando Mateus Engel
Graduando Mateus Garcia
Professor Orlando Ferretti (MEN/CED/UFSC)
Graduanda Renata Bruckmann
Professora Rosemy Nascimento (GCN/CFH/UFSC)
Professora Sandra Mendonça (CA/CED/UFSC)
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Inicio do projeto PIBID/Geografia 2016
Dando continuidade ao projeto de 2015, o PIBID de Geografia está no Colégio de Aplicação.
Agora com a participação da professora Drª Sandra Mendonça. O projeto atenderá estudantes do ensino médio (três turmas), em especial alunos do terceiro ano e uma turma do nono ano do ensino fundamental.
Em 2016 a atuação será no âmbito do projeto Nós Propomos, que já existe no Colégio de Aplicação, fruto de uma parceria com o professor Sérgio Claudino do Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa.
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Pibid de Geografia participou do I PIBID Sul
O Pibid de Geografia da UFSC participou nos dias 07 a 09 de dezembro do I Seminário do Pibid da Região Sul, I Seminário do Parfor da Região Sul e I Encontro das Licenciaturas da Região Sul, que ocorreu na Universidade do Planalto Catarinense em Lages, SC.
O PIBID de Geografia apresentou o trabalho A PESQUISA NA ESCOLA COMO MÉTODO PEDAGÓGICO: O PIBID DE GEOGRAFIA JUNTO AO PROJETO INTERDISCIPLINAR “PÉS NA ESTRADA DO CONHECIMENTO” DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, FLORIANÓPOLIS (Artigo_pibid_Geografia_UFSC_ ) na Roda de Formação (como apresentação oral).
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Documento do Fórum Nacional do PIBID.
INFORME No 08/2015
30/10/15
PIBID EM PAUTA NO SENADO FEDERAL
A Comissão de Educação do Senado Federal aprovou requerimento de autoria da Senadora Fátima Bezerra para a Audiência Pública sobre o PIBID e a Política Nacional de Formação de Professores. O ato pretende qualificar a discussão acerca de um dos pontos cruciais da qualidade da educação, a formação de professores. Os senadores deverão estar “na escuta” até que se defina, claramente, qual a responsabilidade do governo com a formação dos profissionais do ensino, sem deixar de correlacionar outros fatores igualmente relevantes, como as condições de trabalho, salário e carreira.
A Audiência no Senado é oportuna, visto que o Fórum segue atento ao “humor” do governo e das pessoas que respondem (ou deveriam responder) pelo PIBID. Estamos nos aproximando do final de ano, com uma situação financeira mais grave do que a de 2014, quando tivemos o dramático atraso no pagamento das bolsas. Em novembro e dezembro de 2015, os recursos para pagamento das bolsas estão assegurados? Corremos o risco de sofrer atrasos? O que está sendo feito para evitar que, pelo segundo ano consecutivo, faltem os recursos de custeio a serem repassados para as IES? E para 2016, o orçamento para a manutenção do PIBID está assegurado no PLOA? São muitas perguntas e nenhuma resposta, pior, nenhum diálogo com o Presidente da CAPES que, mesmo a serviço de um dos mais sólidos e respeitados órgãos do Estado brasileiro, sequer responde aos pedidos de audiência com o FORPIBID, desautoriza diretores e funcionários a prestarem esclarecimentos e minimiza o papel do Conselho Técnico Científico CTC da Educação Básica, que sequer foi convocado este ano.
Esperar que o descalabro se agrave ou sedimentar as conquistas e avançar? Tomando posição, o FORPIBID conclama a todos a ampliar a mobilização. Cada dia de resistência à precarização do PIBID é uma conquista, um modo de fortalecer a parceria entre IES e escolas públicas, de dar visibilidade e valorizar o trabalho docente, de apontar novas perspectivas de formação que podem atrair e manter os mais jovens para optar e abraçar essa carreira .
Antecedendo à Audiência, serão realizadas atividades com o objetivo de ampliar e consolidar a mobilização. De 22 a 30 de outubro ocorrerão reuniões regionais, de 03 a 10 de novembro ocorrerão reuniões estaduais do Fórum e em 18 de novembro correrá
reunião do Diretório Nacional, fechando, assim o ciclo de planejamento de ações integradas, entre elas:
1. Assinatura petição pública na internet, em prol da política nacional de formação de professores, envolvendo outros coletivos, a exemplo Renafor, Parfor etc.
2.Ampliação da participação na mídia;
3. Solicitação aos parlamentares que façam uma convocação do Presidente da CAPES e doMinistro de Educação para que nos digam qual é o futuro do PIBID;
- Aprovação de cartas/manifestos ao final dos eventos regionais do PIBID;
- Solicitação às escolas parceiras de uma carta manifestando o impacto do Pibid, nas quais odiretor destacaria o que o PIBID produziu e em que tem contribuído para a melhoria das
atividades didáticoescolares;
- Ampliação do contato com Deputados Federais que não estiveram na Audiência da Câmarados Deputados, informandoos sobre o movimento do FORPIBID e solicitando seu apoio, com uso de ofício Circular do FORPIBID, com dados sobre o Programa e problemas enfrentados;
- Manutenção da atividade “PIBID na Praça”.Com a finalidade de sistematizar dados mais consistentes sobre PIBID a serem apresentados na Audiência no Senado, algumas medidas vêm sendo planejadas pelo Fórum. Estamos organizando um levantamento de dissertações, teses e TCCs concluídos e em andamento. Também pretendemos ampliar a discussão, com a realização de uma webconferência temática para que os CIs possam apresentar relatos de experiência acerca do acompanhamento de egressos. Alem disso, o Fórum iniciou diálogo com a pesquisadora Marli André que já vem analisando a trajetória profissional dos egressos do PIBID e será apresentado aos CIs. Por último, é importante que, em cada IES, o assunto seja tratado junto às Reitorias, sendo incluídas como parte da política institucional.
Reforçamos, por último, a importância da ação articulada em defesa da manutenção e qualidade do PIBID. Para isso é fundamental a realização das reuniões regionais e estaduais, com a participação de todos os CIs, sendo que a frente de cada estado e por região, o FORPIBID conta com um representante eleito, preparado para mediar o diálogo. Desse modo, temos a oportunidade de construir juntos um movimento unificado, com ações estrategicamente pensadas e desenvolvidas, certos de que é possível (e necessário) valorizar o professor e sua formação, para que este atue como sujeito pleno da educação, transformandoa. Participe!
#AVANCAPIBID
DIRETÓRIO NACIONAL DO FORPIBID
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Conferência com o Geógrafo Carlos Walter Porto-Gonçalves
Quem quiser saber um pouco mais sobre o tema da conferência pode acessar artigo de Carlos Walter da Revista INTERthesis (do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas
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INFORMAÇÕES INICIAS PARA O “I SEMINÁRIO DO PIBID DA REGIÃO SUL”
I SEMINÁRIO DO PIBID DA REGIÃO SUL – I PIBID/SUL
I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS REGIÃO SUL – I ENLICSUL –
7 a 9 de dezembro de 2015 – Lages SCOrganização: UNIPLAC e ForPIBID Regional SUL
Inscrição de trabalhos: Encaminhar resumo de 300 a 500 palavras devendo conter os
seguintes itens: Introdução; Objetivos; Método; Considerações; Palavras-chave.Após aprovação do trabalho o autor poderá encaminhar artigo completo (6 a 10 páginas) para
publicação.Cada IES fará a análise preliminar dos trabalhos para ser encaminhado para comissão científica.
Apenas o primeiro autor fará a inscrição do trabalho. Cada trabalho inscrito pode haver no máximo 8 (oito) autores.
Podem ser submetidos trabalhos
concluídos ou em andamento, mas com, no mínimo, resultados parciais. Os trabalhos
podem ser de diferentes origens: artigos, pesquisas, relatos e/ou sistematização de
experiências e estágios.Pagamento de Inscrição: R$30,00 para bolsistas do Pibid e R$50,00 para demais
participantes. A inscrição só será paga após a aprovação do trabalho. Todos os autores
necessariamente devem se inscrever no evento.DATAS IMPORTANTES:
Envio dos resumos: 1o a 18 de setembro.
Resultado dos trabalhos: 16 de outubro.
Inscrições para autores e ouvintes: 19 a 30 de outubro
Envio dos artigos completos: 19 a 30 de outubroAbertura do evento será no dia 7/12 às 19 horas com atividades previstas até 17h e
30m do dia 9/12/2015.HOSPEDAGEM: Em média, a hospedagem pode variar de R$70,00 a R$100,00 por
pessoa incluindo o café da manhã.Existe a possibilidade de hospedagem solidária, em
especial para as IES que não receberam recursos da segunda parcela de 2014 da
Capes. -
Inicio dos trabalhos do segundo semestre
Dia 12 de agosto reiniciou as atividades dos pibidianos de Geografia no Colégio de Aplicação da UFSC.
Com dois novos membros (Taís e João) os trabalhos serão com os sétimos e nonos anos de geografia do professor Leonardo, além da participação na disciplina de Iniciação Científica (9º ano)
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Etapa de entrevistas para o PIBID de Geografia.
Prezados acadêmicos:
João Victor de Araujo
André B. Fortes
Taís Augusta Pinto
Pedro Teixeira V. da Silveira
Augusto Henrique W. Martins
A entrevista para o PIBID será amanhã, quarta-feira dia 08 de julho, a partir das 13horas na sala 402 do Bloco D do CED (no quarto andar).
A ordem de entrevista é por chegada, cada uma dura em média 10 minutos.
att.
prof. orlando ferretti – coordenador do sub-projeto PIBID de Geografia.
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Vagas para o PIBID de Geografia da UFSC
INTERESSADOS em ingressar no PIBID de Geografia da UFSC devem acessar a página da Pró-reitoria de Graduação e ler o edital para participar.
As inscrições são do dia 30 de junho até dia 03 de julho.
Abaixo segue o edital e os documentos.
Formulário de Inscrição – A ficha deve ser preenchida e anexada a cópia dos documentos pedidos, devem ser colocados no escaninho do prof. Orlando Ferretti que está localizado no CED, Bloco B, bem na frente da secretaria do MEN.
Após análise dos documentos, alunos que passarem pela análise serão encaminhados para entrevista.
Para saber mais do PIBID de Geografia acesse a página
O grupo do PIBID de 2015 atua no Colégio de Aplicação da UFSC, com 12 horas dedicadas a bolsa, sendo 08 horas na escola e 04 horas no planejamento, leituras etc.
DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA INSCRIÇÃO
Antes da inscrição, os candidatos deverão tomar ciência da Portaria096/CAPES/2013 para verificar a sua condição de concorrer à bolsa, disponível no endereço: http://www.capes.gov.br/images/stories/download/legislacao/Portaria_096_18jul13_AprovaRegNo ato da inscrição, os candidatos deverão entregar os seguintes documentos:a) formulário da ficha de inscrição, preenchido e assinado (ver Formulário de Inscrição);b) formulário da carta de motivação justificando seu interesse em atuar futuramente na educação básica pública, preenchido e assinado. (ver Formulário de Inscrição)c) histórico escolar atualizado;d) cópia do CPF;e) cópia de documento de identidade com foto;f) último comprovante de quitação eleitoral.
